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体育科学在新课改下如何培养学生的创新能力

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摘要体育学科与其他学科相比,它具有鲜明的独特性和自身优势,体育活动大部分是在实践中进行的,他为学生提供充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他学科所无法比拟的优势。由此可见,知道要把握好体育学科特点对学生的研究性学习能力进行培养就能很好的开展探究性教学。

作者张扬加才让

机构地区青海省甘德县下藏科乡中心寄宿制小学

出处《今天》 2020年第22期235-235,共1页

关键词体育新课改创新能力

分类号 G [文化科学]

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