摘要
近年来,我国对生物学的教育和教学越来越重视。许多发达国家将生物学作为前沿学科,因为随着科学技术的不断进步和发展,生物学在科学研究领域变得越来越重要,其应用也越来越广泛。从农业,林业,畜牧业,副业和渔业等日常工业到制药,医疗,卫生,环境,能源等,生物学一直发挥着重要作用。传统的教学方法不再适用于高中生物学教学。作为一种新的,实用的,社会发展的教学方法,启发式教学已逐渐应用于各种学科的教学活动中。在高中生物学教室中巧妙地使用启发式教学可以提高学生的学习兴趣和独立思考的能力,从而使孩子们更好地将理论与实践相结合并提高学习效率。
