以赛促练,有效提升幼儿教师教育技能训练实效性

下载PDF

导出

摘要中等职业学校技能大赛“学前教育专业教育技能”诸赛项中,“幼儿园教育活动设计”对于学前教育专业的学生技能训练有示范性、导向性作用,通过对比赛强化训练中的方法、训练指标、训练形式进行归纳与总结,进行质的解析及量的比较,将大赛辅导与训练的经验迁移、整合到相关学科教学中去,可以有效促进行职前教育整体学习能力培养有效性的提升。

作者吴英

机构地区沈阳市艺术幼儿师范学校

出处《休闲》 2020年第15期0125-0125,共1页

关键词技能大赛教师教育技能实效性

分类号 G [文化科学]

引文网络
相关文献

1孙薇.摘李子的故事[J].山西教育（幼教）,2020(10):80-80.
2徐建中.在小学数学计算教学中培养学生符号意识的策略[J].好日子,2020(27):203-203.
3陈燕红.小学生朗读能力提升策略[J].师道（教研）,2020(10):53-53.
4鄢慧旺.小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略探讨[J].散文选刊（中旬刊）,2020(7):238-238.
5熊磊.高职一体化的教学模式设计与运用——以混凝土无损检测课程为例分析[J].地产,2019(14):157-157.
6魏昌艳.依托问题教学,提升核心素养[J].中学政史地（教学指导）,2020(9):76-77.
7张云霞.农村小学全科教师专业情意的现状调查——以洛阳师范学院为例[J].文教资料,2020(23):147-149.
8单雪婷.时间去哪儿了——基于户外活动质量提升的幼儿园一日作息时间优化[J].学前教育,2020(19):36-40.
9何宁.谈如何优化管理幼儿园一日活动[J].好日子,2020(26):23-23.
10黄永程,黎志勇,刘顺彭.工业机器人应用技术在机械设计制造及其自动化专业教学中应用[J].内燃机与配件,2020(19):253-254. 被引量：5

休闲

2020年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以赛促练,有效提升幼儿教师教育技能训练实效性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史