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浅谈小学英语课堂情境教学的几种方法
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摘要
英语作为一种语言类的教学课程,只有在相应的语言环境中进行教学,才能取得更加良好的教学效果。因此,在小学英语课堂教学中,教师就应积极的通过情境教学法的运用,为学生营造更加良好的英语学习环境,以此实现学生英语素养的有效培养。本文首先介绍了情境教学法在小学英语课堂教学中的重要教育价值,同时例举了几种情境教学法在小学英语课堂教学中的具体实施方法,以此为情境教学法的有效运用提供借鉴。
作者
李爽
机构地区
吉林省农安县华家镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第10期28-28,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
情境教学
具体实施策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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