浅谈幼儿园中家园合作的现状与意义

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摘要随着现代社会信息的多元化,多渠道化。家长已经不会单一的从老师交流或从幼儿园获取幼儿信息,这些信息的获得,对家庭教育带来了很大的影响,也对幼儿造成了正面或负面的影响。与其他国家对比,我国家园合作有很多不足之处,有待完善。正因如此,多一些家庭和幼儿园之间的沟通和互动,把幼儿园对于保教育这个理念的解读灌输给孩子父母,这样可以使孩子的父母与孩子和幼儿园成为一个整体,使孩子的父母在对儿童的教育上潜移默化的接受正确且全面的方法,水到渠成就是这个道理。

作者赵扬

机构地区东北师范大学附属幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第1期18-18,21,共2页

关键词幼儿园家园合作现状意义

分类号 G616 [文化科学—学前教育学]

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