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中学德育课教学中学生主体地位的体现

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摘要中学德育课程教学工作符合我国为中国特色社会主义事业培养合格接班人的要求,也是新课程改革下的重要举措。中学德育课程教学工作主要对象是中学生,这就要求教师能够认识学生的主体地位,突出学生主体作用,转变传统教学模式。下面就结合中学德育课教学现状对学生主体地位体现提出一些建议。

作者李海珍

机构地区山西省晋中市昔阳县高级职业中学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2020年第12期108-109,共2页

关键词德育课程德育教学学生地位主体地位

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2020年第12期

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