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思维导图之提升初中语文概括能力初探

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摘要在每个阶段语文教学中培养学生的概括能力是非常重要的任务,其对全面提升学生的综合水平具有重要的意义。“思维导图”式的教学方式创新了教学,在教学中通过绘制思维导图有助于提高学生的概括水平,帮助他们建立清晰的知识脉络,从而减轻知识的难度,让其更加明了统一。所以说,教师应该合理选择思维导图的用法,促进学生全面发展。

作者刘珍霞

机构地区山西省运城市绛县山冲学校

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第1期157-157,共1页

关键词思维导图初中语文概括能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2021年第1期

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