小议如何提高高中生物课堂的教学效率

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摘要伴随着各学科课堂教学的深入,简单的进行知识的灌输,已经无法走进学生的心里,强制性的记忆,也不利于学生的长远发展,这样的教学状况,无疑会阻碍课堂教学效率的提高。为此,本文结合高中生物课堂教学实践,紧跟新课程改革的推进历程,全面进行课程内容的筛选和布置,明确课堂教学的改革方向,师生共同努力,探索和研究具体可行的教学方法,认识到生物课程学习的教育意义和价值,以学生为中心,与新课程标准达成一致,从而确保课堂教学效率的持续上升。

作者刘儒梅

机构地区重庆市彭水第一中学校

出处《真情》 2021年第2期159-159,共1页

关键词提高高中生物课堂教学效率

分类号 G0 [文化科学]

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真情

2021年第2期

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