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浅析小学班主任班级管理策略与方法

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摘要 班级管理为一项综合管理工作,小学班主任要透过言传身教给小学生树立良好的榜样;要在日常学习中重视对所有学生评价所产生的积极影响,进一步提高学生的整体发展水平;逐步培育学生的道德文化品质,提高学生在班级管理工作中的主人翁意识,以此提升总体素养。
作者 高雅楠
机构地区 青岛市崂山区第三实验小学
出处 《中学生作文指导》 2021年第3期0152-0152,共1页
关键词 管理 班主任 意识 素质
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2021年 第3期

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