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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用研究
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摘要
在新课程改革下,对小学英语方面的教学有了全面的普及,并要求教师能围绕培养学生综合的语言运用能力这一教学目标,进行具体教学工作的开展,这对教师也提出了很大的教学要求和挑战,需要其能够转变传统的教学模式,利用新的教学模式,让学生能得到有效的教育培养。本文主要研究利用情景体验式的教学模式进行具体教学工作的开展,并通过对这方面当前遇到的问题进行分析,探讨如何更好的实现在具体应用中实现教学过程的优化,让学生提高英语学习效率。
作者
周召菊
机构地区
山东省青岛市平度市大泽山镇大泽山小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0097-0097,99,共2页
关键词
情景体验式教学
小学英语
模式应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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