摘要
结构化教学背景下的小学数学教学是以生本教学思想为基础,以互动式课堂教学为出发点,根据小学生的学习特点与数学教学高度融合。在数学教学过程中,让学生学会构建数学知识网,并根据已经学习的知识、正在学习的知识和将要学习的知识,自主的构建数学知识网络。另一方面能够让小学生的数学知识复习更加高效,利用结构化的学习方法把知识有效连接起来,这对于培养小学生积极的学习兴趣有着十分重要的意义。同时教师应当根据数学知识的网格式结构,设置高效的数学课堂教学方案,让学生通过结构式教学、网格式知识链接、实践式练习巩固有效提升其学习效率。
