摘要
2016年习近平总书记在“全国高校思想政治工作会议”提出“要使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,“课程思政”已成为高校各类课程教育教学改革的重点工作。但是,计算机类专业课程开展课程思政还存在着教学设计无从下手,难以将思政元素与专业知识真正融合等诸多问题。如何挖掘计算机类专业课程的思政元素,并且在课堂教学中实现专业知识与思政元素深层融合是目前计算机类专业教师亟需深入探讨的内容。 《数据结构》 是计算机类专业的核心课程之ー,如何在课堂教学中更好地开展课程思政,实现立德树人,是任课教师需要认真思考的问题。
