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高中生物教学的创新性改革模式探析

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摘要 作为高中三大理科之一,生物在教师和学生的心中占据的比重是较大的。高中生物主要为学生揭示了生命的内部奥秘以及自然界的各类循环,这些内容可以有效培养学生的生物探索精神。因此教师应当意识到生物教学的使命感,利用多样的、创新性的教学策略来实现更具质量的生物教学,通过创新性改革教学推动高中生物教育的进步。
作者 车福兵
机构地区 新疆若羌县中学
出处 《好日子》 2021年第26期116-116,共1页
关键词 高中生物教学 创新性改革 模式探究策略
分类号 G0 [文化科学]
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好日子
2021年 第26期

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