浅谈初中历史课堂如何培养学生核心素养

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摘要在立德树人的教育理念之下,形成了发展学生核心素养的教育教学目标。培养学生的核心素养就是要求通过教育教学,能够提升学生的文化基础,促进学生的自主发展,并提高学生的社会参与意识和社会参与程度。初中历史课堂内容丰富,教学中可以灵活应用这些丰富的历史内容,对学生的核心素养进行培养。基于此,本文将阐述初中历史课堂培养学生核心素养的优势,并探究如何在初中历史课堂中培养学生的核心素养。

作者李桂敏

机构地区青岛西海岸新区胶河初级中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期147-147,共1页

关键词初中历史培养核心素养

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2021年第7期

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