摘要
通过对患者疾病相关健康知识的教育,以促进患者遵医行为,提高高血压的治疗依从性和防治干预效果。方法:于我院高血压病例中选择符合条件的60例展开研究,在随机分组[C组(n=30)和C+J组(n=30)的基础上],予以各组患者不同的高血压健康知识教育干预,即C组实施普通教育,C+J组实施专业教育。将两组病例的遵医行为和血压干预效果作为本研究的主要效益评价指标。结果:C+J组患者遵医率高达93.33%,与C组的70%相比,明显较高(P<0.05);同时,方案实施后,C+J组患者血压干预效果与C组相比更好,即SBP、DBP两项指标均低于C组(P<0.05)。结论:专业性的健康教育从患者认知完善、疾病自我管理水平提高、药物不良反应积极应对等方面予以积极干预,对提高患者治疗依从性及血压控制水平具有重要的作用。
