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信息化背景下提高“网页制作”课程教学质量的探析

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摘要根据专业发展所面临的实际问题,结合应用型人才的培养目标,以网页制作课程为例,指出传统教学模式的不足之处,提出积极推进信息技术与教学深度融合的必要性和可行性,以期提高本专业的教育教学质量和学生的就业能力。

作者李显峰柴荣军何志明

机构地区延安大学西安创新学院

出处《新丝路》 2021年第8期108-108,共1页 New Silk Road

关键词信息化教学模式教学质量

分类号 C [社会学]

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新丝路

2021年第8期

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