推动小学语文核心素养形成的有效策略研究

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摘要随着教育改革的深入,小学生语文核心素养的培养是当今教育的主要方向,教师和学校应该对现有的教学模式进行改革创新,激发学生的学习潜力。小学开设语文课程的目的就是让学生的语文素养从小就开始培养,为学生的全面发展打好基础。语文素养的培育包括阅读,写作,表达能力,在日常的语文教学在中结合这几项基础能力的培养,不断创新的教学方式,促进课堂教育质量的提升和学生能力的提高。

作者禹龙凤

机构地区宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期62-62,110,共2页

关键词小学语文核心素养有效策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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