挖掘文本“生长点”,即时渗透内化“文化意识”———以译林新版《英语》六上Uint5 Signs Cartoon time为例的反思

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摘要文化品格是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的文化意识、人文修养和行为取向。笔者拟通过译林《英语》六上Uint5 Signs Cartoon time具体教学案例,分析和探讨在卡通和文化板块教学设计的策略,旨在提升学生英语文化意识,形成文化品格。

作者吕玮

机构地区扬州育才实验学校

出处《读与写（上旬）》 2021年第11期175-175,共1页

关键词文化品格挖掘文化体验文化内化文化

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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读与写（上旬）

2021年第11期

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