卢梭女子教育观的当代启示

下载PDF

导出

摘要卢梭在教育名著《爱弥儿》中塑造出他认为完美的女子“苏菲”这一形象,以此来论述其独特的女子教育观。受限于时代背景,卢梭的女子教育观存在着较明显的传统性、保守性和不合理性,很多思想已经无法适应现代女子教育的需求。本文主要从卢梭的女子教育思想的角度出发,从女子的身体教育、品德教育、智力教育、宗教教育四个方面来批判卢梭的女子教育观,通过对其剖析和反思,得出符合当代女子教育发展的深刻启示,从而更好地促进我国女子教育事业的发展。

作者曹露露

机构地区赣南师范大学

出处《女人坊》 2021年第13期283-284,共2页

关键词卢梭《爱弥儿》女子教育观当代启示

分类号 C [社会学]

引文网络
相关文献

1李越.论吉田松阴的女子教育观[J].文学教育,2021(5):160-161.
2周银霞.小学体育教学中的德育渗透[J].江西教育,2021(25):89-89. 被引量：1
3王康生.以“七一”重要讲话精神为引领奋力开启新时代档案事业高质量发展新征程[J].陕西档案,2021(4):15-15.
4关娴娴,王琳.清末民初女子教育的影响[J].今古文创,2021(33):52-53.
5侯巍冉.从百年党史中汲取宝贵经验和丰富营养[J].海外文摘,2021(8):63-64.
6杜威.明日之学校(节选)[J].新课程教学（电子版）,2021(11):190-192.
7黄吉庆.《教育漫话》:蕴藏于书信中的教育智慧[J].江苏教育,2021(57):148-149.
8郑秀梅.美育在高中生物教学中的实践研究——以《细胞的分化》一节为例[J].好日子,2021(27):263-263.
9张岚月.试以席勒美育思想谈舞剧《运》中身体语言的融合运用[J].河北画报,2021(12):224-225.
10陈丽锦.浅谈初级中学音乐教学的识谱训练[J].成功（上）,2021(5):77-78.

女人坊

2021年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

卢梭女子教育观的当代启示

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史