新工科背景下“工管结合”类人才实践创新能力培养的探索与实践——以陕西科技大学为例

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摘要文章首先阐述了新工科背景下“工管结合”类人才实践创新能力培养的迫切性,以陕西科技大学为例提出了构建“工管结合”实践课程体系、“工管结合”竞赛体系以及开展教学科研互动,提升学生实践创新能力的教学实践人才培养模式,为“工管结合”类人才实践创新能力培养提供借鉴。

作者杨玮

机构地区陕西科技大学机电工程学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第9期0351-0353,共3页

基金 2017年陕西科技大学项目“工管结合”类专业实践教学模式的探索与实践”(项目编号:17Y056)。

关键词新工科工管结合实践创新能力人才培养

2021年第9期

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