摘要
当下社会,人们也越来越依赖信息技术,生活和教育更加信息化,信息技术在教育中的大幅度使用,我国教育方式也有了大的进步,由于新课改的大力引入,信息技术在教学中更加备受教师学生的欢迎,通过实践发现:教师可以采用信息技术,给学生打造一个有质量效率的课堂,也改变了过去的教学方法模式。很多教师也将信息技术应用到了小学语文的教学之中,让学生在丰富、充实的课堂中学习,让学生有学习语文的兴趣,提高学习语文的积极性。本文针对信息技术在小学语文整合的策略进行了研究分析。
出处
《新作文（教研）》
2021年第11期0029-0029,共1页
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