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小学语文趣味识字探究

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摘要 识字教学是小学语文教学的基础内容,只有学好汉字才能真正学好语文知识,因此对识字教学一定要提高重视,并要结合小学生的年龄特点采用一些更有趣的教学手段,让学生真正产生学习汉字的兴趣,以此促进识字教学效果的不断提升。基于此,本文简要阐述了小学语文趣味识字教学。
作者 焦金文
机构地区 宁夏中卫市沙坡头区柔远镇柔远中学
出处 《好日子》 2021年第35期53-53,共1页
关键词 小学语文 趣味识字 教学策略
分类号 G0 [文化科学]
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好日子
2021年 第35期

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