小学语文课堂教学有效提问策略探究

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摘要提问是一门教学艺术,也是课堂教学过程中必不可少的一个环节。看似简单的提问,却能轻而易举的对课堂氛围、课堂教学质量等多个方面产生影响。美国教学法专家卡尔汗说过:“提问是促进学生思维、评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段”。从某种程度而言,提问能够有效的体现出一个教师的教学水平。提什么问题、怎样发问、提问效果是否能达到预期等一系列的内容,都是教师在进行提问的过程中所要考虑到的。

作者赵洁

机构地区渭南市大荔县洛滨小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2021年第9期25-25,共1页

关键词小学语文课堂教学有效提问方法策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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