问题导向教学法在初中地理教学中的应用探析

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摘要新课程改革具有一定的社会进步意义,推动新课程发展就是关键的一部分。初中地理教学要随着社会进步和发展进行调整,加强学生核心素养,提高学生对学习的兴趣教育。而传统教育教学模式相对现代化教学就显得比较落后,在课程编排以及在课程的教学上都无法对学生进行兴趣导向,对学生地理的探究和复习上造成影响,对此,教育行业提出了问题导向教学法。基于此,文章通过对问题导向教学法进行分析,根据问题导向教学法在地理教学中的意义,对教学进行探究,与此同时,在初中地理教学中应用,提高教学水平。

作者张朝华

机构地区山东省平原县第三中学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2021年第7期151-152,共2页

关键词初中地理问题导向启发式教学学习兴趣课堂效率

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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