摘要
如何才能构建出高效化的高中物理课堂呢?我认为,首先要保留个性,教师要有架设优化学习平台的能力,生成个性化的教学风格,能够随着学生的不同表现出不同的应变能力。能够结合专业教学的发展,社会大环境的转变做出转变。在这一过程中,尊重学生,让学生生成个性,能够在更多的活动体验中生成解决问题的能力、自主学习的能力。再有还需要拥有应用新技术的能力,我们已经进入了互联网时代,新技术已经成为我们生活中的一部分,当然,我们还需要生成合作、交流的能力,只有这样我们才能实现共享,学习资源的共享,思想情感的共享,只有这样我们才能让课堂学习与现实生活进行整合。本文就对此进行了分析。
出处
《女人坊》
2021年第20期99-99,共1页
