浅析初中道德与法治生活化教学策略

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摘要道德与法治教学是帮助学生树立正确三观,培养学生良好品德的学科。然而,在当前的初中道德与法治教学中,我们可以发现部分学生的学习兴趣较为低下,其原因是他们没有认识到道德与法治教学的重要性,认为学习其并没有什么意义。而生活化教学的应用能够让道德与法治教学与实际生活更加贴近。对此,文章就初中道德与法治生活化教学策略的应用展开探讨,以期能提高道德与法治教学的效率。

作者卯云

机构地区贵州省威宁县第三中学

出处《女人坊》 2021年第21期191-191,共1页

关键词初中教学道德与法治课堂生活化教学应用策略

分类号 C [社会学]

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女人坊

2021年第21期

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