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“以学生为中心”的微生物学课程线上教学模式实践与探索

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摘要微生物学课程是高校生命科学及其相关专业学生的重要基础必修课,在线教学工具的出现推动了微生物学课程教学改革。为充分调动学生学习积极性,基于“以学生为中心”的教育理念,设计线上教学资源、教学活动以及教学评价等,构建微生物学课程完善的线上教学模式,以督促学生进行有效学习,不断提高教学质量。

作者付育石炜业

机构地区河北科技大学食品与生物学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第8期457-458,共2页

基金河北科技大学教育教学改革研究项目(2020-YB17)。

关键词微生物学线上教学教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第8期

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