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宁夏大学师范专业学生性知识来源与性态度 被引量:10

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摘要 目的 了解宁夏大学师范专业学生性健康知识现状 ,为在大学生中开展性健康教育提供依据。方法 对宁夏大学部分师范生进行集体问卷调查。结果 宁夏大学师范生的性知识缺乏系统性 ,性知识来源单一 ,且存在性别、民族、城乡的差别 ;黄色网站以及色情读物的接触使传统的性观念受到严峻的挑战 ;学生的性防范意识不强 ,且对性病尤其是对艾滋病及感染者存在歧视心态 ;对在大学生中开展性健康知识的教育普遍欢迎 (99% )。结论 在师范生中开展性健康知识系统教育势在必行 。
出处 《中国学校卫生》 CAS 北大核心 2004年第3期328-329,共2页 Chinese Journal of School Health
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