课外阅读在高中语文教学中的重要性及其指导策略分析

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摘要本课题研究高中课外阅读指导策略,旨在强化和完善高中学生课外阅读指导的理性思维和科学的方法体系。根据高中学生心理特点,为当下大多数高中生找到或者说开发一个科学恰当的课外阅读指导方法。语文核心素养的中心思想就是发展学生使之成为全面发展、系统发展、综合发展的人才,语文核心素养理论与课外阅读实践结合起来就具备了理论基础和实践基础,两者结合具有重要的研宄意义。

作者雷慧君

机构地区山西省朔州市第二中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2021年第11期248-249,共2页

关键词高中语文课外阅读指导策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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