基于应用型本科院校实验环节思政教育元素的嵌入研究与探索——以汽车运用实训实验课程为例

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摘要《汽车运用实训》实验课是汽车实验课中的一门必须课程,更是汽车专业课程的基石。通过课堂思政元素的嵌入,使学生学习《汽车运用实训》实验课既能掌握理论学习又能灵活运用这些理论方法分析、探讨现实生活中的汽车运用问题,分析当前我国汽车发展的趋势,正确看待汽车发展的形式,树立学生家国情怀,提高民族的自豪感、认同感,激励学生具备更强的责任感和使命感,培养更加优秀的有职业道德的应用型人才。

作者韩志卞思文邓鑫华

机构地区沈阳城市建设学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第10期292-294,共3页

关键词课堂思政汽车运用实训应用型人才

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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