工程教育专业认证背景下《化工热力学》课程教学改革研究

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摘要 “工程教育专业认证”的实施,为我国应用型本科教育的良性发展指明了方向,对于地方性应用型本科院校培养高素质的工程技术人才,服务地方经济,具有重要的意义。本文基于“工程教育专业认证”的理念和要求,对化工热力学课程在教学过程中的存在的问题,具体教改方法进行了深入探讨。实践证明,这些措施的实施,提高了学生的学习兴趣和工程实践能力。

作者佘启明崔秀云潘乐詹益民

机构地区黄山学院化学化工学院

出处《新一代（理论版）》 2021年第10期189-190,共2页 The New Generation

关键词化工热力学教学改革工程教育专业认证

分类号 G0 [文化科学]

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