摘要
在高中学习信息技术的教学过程当中,给学生开展“项目式”的学习和实践,能够培养学生的自主学习能力,让他们更好地沉浸在信息技术学习当中。在世界科技迅速发展的情况之下,开展“项目式”的信息技术教学,能够使学生更好地拥有统筹性思维,并且可以将信息技术当中的一些理论知识进行充分学习,在进行项目学习的过程当中,也能够充分的进行实践,把自己学到的理论知识运用到当中和实践当中,提高学习能力,本文将针对高中信息技术教学中“项目式”学习的时间和思考进行深刻的探讨。
出处
《今天》
2021年第18期382-382,共1页
基金
【注】项目课题:本文收录于课题《应用PBL项目式教学模式培养高中生计算思维能力的教学实践研究》,立项号:HDJ20064。
