高中历史教学对学生人文精神的培养途径

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摘要高中教育体系中,历史是尤为重要的一门课程,其在培养学生的精神世界、价值观念、历史文化方面发挥着重要的作用。在新课改背景下,对高中历史教学也提出了更高地要求,如历史教学不仅要重视对学生知识、技能的培养,还需要注重对学生素质、能力的培养,其中培养学生的人文精神就是尤为重要的内容。本文就高中历史教学对学生人文精神培养的途径进行详细分析,旨在更好地提高学生的人文精神,促进学生全面发展。

作者张静

机构地区新疆省巴州焉耆县第一中学

出处《今天》 2021年第17期343-343,共1页

关键词人文精神高中历史培养途径

分类号 G [文化科学]

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