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高中物理概念教学之我见

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摘要对高中物理中的几个重要概念,从教学应用角度进行了深入剖析,揭示概念的实质内涵又由相近相似概念的界定把握概念本质特征,居高临下阐发概念的发展和应用,以期帮助学生建立完整概念,应用概念进行思维、推理和判断,明确物理规律(原理、定律、定理、方程、公式、法则、法规)都是概念之间的关系。

作者孙桃

机构地区贵州省天柱县中等职业学校

出处《今天》 2021年第9期349-349,共1页

关键词高中物理概念教学

分类号 C [社会学]

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今天

2021年第9期

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