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基于超星泛雅教学平台的混合式教学探索与实践———以《建筑制图与识图》课程为例被引量：1

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摘要随着信息技术和计算机的不断发展,把信息技术高效应用到教学中成为高校教学现代化教学改革的必然趋势。本文就建筑工技术专业核心课《建筑制图与识图课程》为例,在前人研究的基础上,就如何利用超星泛雅教学平台进行线上线下的混合式教学设计及实践过程进行了论述。结果表明,采用混合式教学能够提高学生学习的主动性,拓宽学生的视野,提升学生的科学素养,促进学生的合作学习和探究学习能力的培养,增强学生在未来社会中的核心竞争力。

作者徐俊娟

机构地区三门峡职业技术学院

出处《今天》 2021年第9期6-7,共2页

关键词信息化教学混合教学模式超星尔雅平台超星学习通

分类号 C [社会学]

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2白彦辉,段宏伟,张巍娜.基于泛雅网络教学平台的在线教学案例研究与实践——以数据库原理及应用课程为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2020,36(12):114-118. 被引量：6
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