高校图书馆CIPP个性化服务评估模式研究

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摘要为了长远发展,高校图书馆不仅需要建立全新的个性化服务模式,更需要引进个性化评估机制,对其实施的服务方式和内容进行价值判断,评估分析出如今的服务模式存在的优点与不足,为今后的改善与发展提出有效的策略。CIPP评估模式是由背景评估、输入评估、过程评估和成果评估四大部分构成,因其过程流畅、评价全面以及反馈及时而被广泛采用。文章先介绍了这四大评估环节环环相扣过程,并详细介绍CIPP评估模式在高校图书馆个性化服务评估中的具体应用,同时设计出相关指标体系,提出几点应用建议。

作者戴璐婷

机构地区江苏城乡建设职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）图书情报》 2021年第12期126-128,共3页 Library and information

关键词高校图书馆个性化服务 CIPP评估模式

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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