学科德育与小学数学的有效融合初探

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摘要传统教育普遍存在一个误区:德育不属于数学教育范畴。其实,德育不是班主任一个人的工作,是小学阶段全学科教育者的责任。各个学科如百花齐放,各有优势和特点。如何发挥小学数学的学科优势,结合课堂内容和学科素养,对小学生进行德育教育一直是广大小学教育者的研讨话题。笔者结合自身经验,浅析小学数学中德育的应用策略,与诸君共勉。

作者魏素丽

机构地区胶州市香港路小学

出处《新一代（理论版）》 2021年第22期161-162,共2页 The New Generation

关键词德育小学数学

分类号 G0 [文化科学]

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新一代（理论版）

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