在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究

下载PDF

导出

摘要随着素质教育理念深入人心,高中数学教育为迎合时代发展的潮流,跟随时代的脚步,积极开展创新、改革活动。在新课改背景之下,提升学生的核心素养是当前教育工作者研究和探索的重要方向,自主合作探究作为高中数学课堂的重要教学形式之一,对促进学生数学思维的发展具有重要意义,文章则是对在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践进行研究、分析。

作者张波

机构地区黑龙江省哈尔滨市第一二二中学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2021年第9期162-164,共3页

关键词高中数学自主合作教学实践

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李天星,鲜林峰.数字化技术背景下职业院校体育课程改革途径分析[J].冰雪体育创新研究,2021(16):127-128. 被引量：4
2周宗国.“5G”时代背景下教师信息素养的提升途径[J].新一代（理论版）,2021(17):93-94.
3潘鹭.开展小学语文合作学习有效教学策略分析[J].学周刊,2022(5):147-148. 被引量：3
4杨颖秀,Fred Dervin.芬兰教师培养改革的动向、原因与启示[J].天津市教科院学报,2021(6):12-18. 被引量：1

中国科技期刊数据库科研

2021年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

在高中数学课堂中开展自主合作探究教学的实践研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史