摘要
疫情之下,教育模式经历了一场前所未有的变革,从传统的“面对面”教学到疫情期间的线上云端教学,于对外汉语事业的发展而言既是机遇,亦为挑战。伴随着人工智能和5G时代的到来,此次线上教学更像是对教育供给侧改革和学习方式变革的考验与检阅。基于此,笔者依据自身实际,结合相关研究成果对汉语线上教学现状进行综合分析,从学习环境、师生关系、资源供给、设备条件等角度进行多维思考,扎根当前教育新生态,力图为后疫情时代对外汉语教学的顺利进行出谋划策,为从事汉语国际教育工作同行提供参考,为汉语国际教育事业发展贡献一己之力。
