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中职学校课程思政实施路径探究

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摘要深入挖掘拓展学校各类课程思政元素,充分发挥各类课程的思想政治教育功能,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,是解决中职思政教育“孤岛”困境的必要之举。但目前不少中职学校在实行课程思政方面仍然存在一些问题,基于此,本文将着重探讨中职学校课程思政的实施路径。

作者岳雄福

机构地区吉首市民族幼儿师范学校

出处《世纪之星—高中版》 2021年第5期168-170,共3页

关键词中职学校课程思政实施路径

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—高中版

2021年第5期

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