人地协调观下中国土地资源教学设计

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摘要人地协调观是地理四大核心素养之一,是地理核心素养的核心,也是教学要达到的基本价值观[1]。本文基于地理核心素养中的人地协调观,选取中国土地资源作为教学内容,引导学生认识我国土地资源现状、了解土地国情。认识到土地资源是有限的,人类活动会显著影响到土地资源的使用,针对当前土地利用中存在的问题,认识到人地协调关系的必要性和重要性,培育学生自觉保护土地资源的公民责任感。课后作业中,写一篇湖南省土地资源现状的调查报告,培养学生的地理实践力,将人地协调观教育落到实处。

作者卢梦圆钱丽君陈紫阳

机构地区湖南师范大学地理科学学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第1期1-4,共4页

关键词人地协调观土地资源教学设计

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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