摘要
就提高学生审美情趣、塑造正确三观和提高文化素养来说,初中语文古诗词鉴赏教学发挥着至关重要的影响和作用。初中时期是学生人格养成的关键时期,初中语文教师可充分带领学生通过进行古诗词鉴赏教学来汲取其中的精华,促使学生形成积极健康的精神面貌。古诗词不仅字词优美,文学造诣深厚,同时也具有丰富的内涵与情感,能够体现出作者的倾向和抱负,给人以美的享受。在初中语文教学中,古诗词鉴赏是非常重要的教学内容,教师要采取有效的策略,引导学生运用直观感知,调动已有的知识经验储备,对古诗词作品合理想象,以此使学生从中获得审美享受,这也是培养发展学生语文人文素养的关键。
