初中物理探究实验教学策略分析

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摘要初中物理的教学方式有很多种,物理实验是学习物理的重要组成部分。课堂实验可以激发学生的学习热情,增加学生的学习兴趣。在实验探究学习中,教师可以通过各种实验方法和探究活动来提高课堂教学的有效性,帮助学生通过研究和探索找到适合自己的学习方法。通过对物理实验教育现状的分析,找出存在的问题,提出合理的解决方案,以促进我国物理探究实验教育教学的质量不断提升,使得我国的教育事业得到健康可持续发展。

作者戴双明

机构地区娄底第二中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第1期87-90,共4页

关键词初中物理探究实验教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

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