谈游戏多元化教学方法在幼教中的实践

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摘要游戏是幼儿接触社会生活、学习生存技巧的最早方式。幼儿对世界已经有了初步的认识,但整体的思维和行为方式都还处在发展阶段。此时游戏作为一种娱乐活动对幼儿有很强的吸引力,所以将采用游戏多元化教学方法对提高幼儿学习积极性,此时开展游戏教学对幼儿有很强的吸引力,有利于培养幼儿动手能力、交际能力、思维能力和创造能力,对幼儿的身心发展也具有重要作用。为此本文希望探索游戏多元化教学方法在幼教中的新手段,推动幼教的研究和发展。

作者陈晓雨

机构地区山东省青岛市城阳区白沙湾幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第1期13-16,共4页

关键词游戏多元化幼教实践探究

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学

2022年第1期

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