摘要
随着教学方式的改进,混合式教学的运用越来越普遍,已经成为了教学方式中使用频率较高、深受学生欢迎的教学形式。在专业课程中融入思政元素,也是立德树人根本任务的体现。在混合式教学中如何融合课程思政的元素实现三全育人?从而提升商科学生的职业素养?这是文章思考的问题。
基金
2021年广西工商职业技术学院院级教改课题“混合式教学融合课程思政提升商科学生职业素养的研究与实践”,项目编号:XY2021ZC08
广西职业教育第二批专业发展研究基地名单:“广西职业教育工商企业管理专业及专业群发展研究基地”,自治区教育厅《自治区教育厅关于公布广西职业教育第二批专业发展研究基地名单的通知》(桂教职成〔2018〕65号)。2019年度广西教学改革立项“基于混合式教学模式构建以学习者为中心的教育生态的研究与实践”,项目编号:GXGZJG2019B029。
