思辨力是学习英语的基本素质

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摘要高职英语在落实“实用性”过程中,往往忽视学生思辨力的启发和培养,导致“思辨缺席”。思辨力是一种独立思考能力,体现了自我反思、分析、推理、综合等素养。提升人才培养质量,必须要关注学生思辨力的培养。教师要转变育人观念,立足英语课程,重视师生互动,突出教法创新,激活学生的主观能动性,鼓励学生多阅读、勤思考,增强学生英语学习的批判意识,促进学生英语语言和思辨力协同发展。

作者陈静

机构地区重庆工业职业技术学院通识教育学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2022年第7期89-90,共2页 Popular Science

分类号 N [自然科学总论]

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科学大众（智慧教育）

2022年第7期

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