以新课程改编为背景提高初中数学教学实效性的策略研究

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摘要中学数学的主要教学任务是提高初中生理解数学知识的能力,并将其有效地运用到生活中,以达到学习数学的价值。在新课程的背景下,中学数学教师应该专注于学生,加强学生合作学习的能力培养,激发创新思维。科学全面提高中学数学整体教学实效,要全面以课堂教学为基础,有效保证课堂教学的整体有效性。为了最大限度地提高中学数学的教学质量,更好地优化学生的数学素养和整体学习能力,教师们有必要积极采用高效、科学的教学方法。

作者周祥洪

机构地区织金县化起中学

出处《爱情婚姻家庭》 2022年第18期102-104,共3页

关键词新课程背景初中数学课堂教学有效性

分类号 C [社会学]

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