核心素养视角下的小学英语体验式写作教学实践

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摘要核心素养教学理念作为教育改革的重要内容对促进小学英语教学质量提升有着积极的促进作用。小学英语教师通过开展体验式写作教学策略可以使得学生挖掘课文内容的内核、获得深刻的审美感受,同时让学生产生写作灵感、乐于将自己掌握的词汇知识和语法知识加以综合应用。基于此,本文将从多个方面论述核心素养视角下的小学英语体验式写作教学实践策略。

作者胡琴

机构地区甘肃省定西市陇西县文峰镇东铺小学

出处《新作文（教研）》 2022年第8期0287-0289,共3页 New Writing

关键词核心素养小学英语体验式写作教学实践策略

分类号 G791 [文化科学—教育学]

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