摘要
在新一轮课程改革的背景下,初中英语课程标准对初中英语课程的性质、课程根本理念、课程设计思路以及课程目标做出了全新的阐释,明确提出初中英语教学应该把教学工作的重点培养学生综合运用语言知识的能力,提升学生英语学科的核心素养上。基于双减政策减轻义务教育阶段学生学习压力的要求,初中英语教学必须实现对学生学习的“减负增效”作用,减轻学生学习负担,提高学生学习效率。实现初中英语教学的“减负增效”,可以从师生关系、教学手段、教学模式以及作业设计等多个方面入手,全面落实“减负增效”的教学目标。
出处
《今天》
2022年第11期191-192,共2页
