期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放式课堂教学在小学美术中的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学美术的存在让学生有了更多的机会去接触美、感受美,在学习美术的过程中,学生也会培养创造美的能力,提升鉴赏美的能力。美术是来源于生活最终也是要回到生活中去的,因此在教学小学美术的时候,为了让学生得以更加沉浸于美的世界,教师应当采用开放式的课堂教学方式,让学生可以更加积极参与到课堂中来,更好地了解美。除此之外,开放式的教学也可以充分发挥学生的想象力,促进学生创新性思维的发展。
作者
宋晓华
机构地区
巴州和静县第一小学
出处
《世纪之星—初中版》
2021年第36期101-102,共2页
关键词
开放式课堂
小学美术
课堂教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴梦瑶.
新课程背景下小学数学开放式课堂的构建[J]
.世纪之星—小学版,2021(35):101-102.
2
陈佳佳.
探究小学数学开放式课堂教学[J]
.传奇故事,2022(32):27-28.
3
李景萍.
精心设计开放式课堂活动“观察一瓶水”[J]
.小学科学,2022(7):31-33.
4
潘云贵.
别停下,更美的世界在前方[J]
.青年博览,2022(14):34-35.
5
李东平.
初中历史教学中学生创新思维能力的培养[J]
.美眉,2022(7):28-30.
6
杨襄华.
情境化美术活动促大班幼儿自主创意能力提升[J]
.上海轻工业,2022(2):35-37.
7
数字大脑重构美的世界 美的工业技术生态初显[J]
.智慧工厂,2022(5):4-6.
8
王倍佳.
阅读中的美育认知——浅谈亲子阅读过程中书籍对儿童审美认知潜移默化的影响[J]
.花溪,2022(26):0151-0153.
9
向俊林.
高中历史教学中的美育策略[J]
.基础教育研究,2022(9):68-70.
10
张育玲.
大班泥塑活动游戏化的实践与探究[J]
.亚太教育,2022(13):89-92.
被引量:1
世纪之星—初中版
2021年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部